不补课又如何？社会氛围就在那，你的孩子不补课，你周围的人会给孩子补课，压力还在于自己。
这个问题根本就是教育的最基础问题，是认知的问题。我们总强调强者，成功人士，总在做光宗耀祖的宣传，在做高考状元的宣传，有这么多压力在，孩子们不从成绩上找存在感，又从哪里找生存空间呢？
即便你认为头脑不够使的话，去补课也补不上成绩的。其实，家长也只是用钱买安心，只要孩子在学习，在家里学习之后，又去上补习班了，就放心下来了，就认为这是正途。我们做家长的，自己都过得稀里糊涂，又怎么指引孩子去寻找属于自己有趣的人生呢，不人云亦云才怪呢。
我的困惑在于，20十多年前我读高中时这样，现在普天下都知道上大学也不保证有好工作的情况下，依旧是这么拼成绩。这么长时间，教育的根基一点没有变化，甚至还严重了，打着教育改革的旗号，不是把各种兴趣充实起来，倒是把主科放在暑假，放在课后去补，这方面的教育丰富多彩起来了，真是本末倒置，可笑得很呀。
还有就是英文的话题，不是不需要考什么4级了吗，我们那个时候从初中到大学，拼命学，现在几乎没用上。现在可好，小学生就开始补英语了，总觉得好像是什么技能似的，这是家长的悲哀与无奈，是社会的悲哀呀。
所以说，百年才能树人呀，在教育上的投入和改革需要为长远多做打算。
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