“包书皮是那种透明的，粘粘的，一不小心没放正，就把书皮粘起来了，撕下来还得小心翼翼的，怕把书撕破。对于我这样动手能力特别差的人，真的是一头汗。”悠悠妈妈说，“还好有邻居朵朵妈妈来帮忙，我贴好姓名贴，朵朵妈妈包书皮，孩子爸爸负责清点明天要带的书，忙活一个多小时。”
我觉得要不就得25个人都是班干部，换个角度想，老师分给每个人的任务都不一样的话，每个孩子就尽心尽力做好自己的职责，同时也要配合其他班干部的职责，既培养了每个人的责任意识，又给了每个人鼓励，还能在良性竞争中互相进步，但是就这件事对落单的孩子打击是很大的，也缺乏公平性。
个人感觉跟985无关，有可能是家长觉得，其他两个小孩可能会在心理上面认为跟其他人不平等，会有自卑意识，毕竟95%的人都是班干部，身为少数的非班干，可能会被其他人认为是异类。
其实说实话，想了想小学的时候，小组长大组长纪律卫生文体委员值日班长大班长各科课代表板报组，也差不多是这个数，不过那时候我一个人就当了四个职务，其他班委也是这样，所以班上并没有这么多班委，有没有可能是这个班主任不然一人双职位才造成的呢？安排到确实有问题，如果是为了让孩子都有参与感，那就别差这两个人，都给安排上。要不你就正常选班干部，该几个职位就几个职位，一个班哪有那么多班干部职位啊。
有些人也是杠，这么多班委，老师也就给一群娃有个表现的机会，但是均的很奇怪，偏偏就2个没均上，这个时候父母去，难道不是问老师均了23个人，为啥偏偏剩下自己娃，这样会让孩子感到自卑或者被区别对待一类的吗？重点却是自己是……自己以及自己的所属就应该享有……的权力？
个人觉得其实父母的做法挺好，全班都是班干部只有自己不是，孩子多少会在内心对自己有点自我否定。在这样一种班干极多的情况下，倒不是在乎当不当官，而是对孩子心里自信方面有一定促进。个人看法，不喜勿喷。
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